Neurophysiologie, Verhalten und Lernen – Webinarreihe mit Dr. Barbara Schöning

3-teilige Webinarreihe zum Thema „Neurophysiologie, Verhalten und Lernen“

Warum ist es interessant für Hundetrainer:innen sich mit diesem Thema zu befassen? Weil alles Verhalten vom Gehirn aus gesteuert wird! Nur die Schutzreflexe der hinteren Gliedmaßen werden autonom schon vom Rückenmark aus reguliert. Ansonsten ist das Gehirn für alles „zuständig“. Hierbei interessiert uns als Trainer:innen besonders, wie das Gehirn lernt und wie Gelerntes wieder abgerufen wird. Wer das als Trainer:in berücksichtigt, wird effektiver und tierschutzkonform arbeiten können. Effektives Training bedeutet nicht nur, dass Signale eindeutig und zeitlich passend gegeben werden und der Hund immer da abgeholt wird wo er steht und wo „es klappt“. Es bedeutet auch dass hierbei eine Kommunikation zwischen zwei verschiedenen sozialen Spezies stattfindet, die zumindest anfangs nicht die gleiche Sprache sprechen, und dass die soziale Interaktion und Bindung eine große Rolle spielen.

Im ersten Teil der Webinarreihe werden wir uns anschauen, wie das Gehirn überhaupt lernt. Was läuft dabei ab und wie sollten wir das in der praktischen Arbeit berücksichtigen. Was gibt es hierzu an neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen, z.B. zum Arbeitsgedächtnis von Hunden oder ob es rassentypische Unterschiede gibt. Was kann man nutzen, um unerwünschtes Verhalten (z.B. Jagdverhalten) erfolgreich zu reduzieren.

Im zweiten Teil geht es spezieller um das Lernen von Sprache und was es an neuesten Erkenntnissen zur Kognition und dem Lernen von Emotionen bei Hunden gibt. Emotionen müssen berücksichtigt werden, nicht zuletzt für den passenden Einsatz von Verstärkern. Was wissen wir über die Rolle von Schlaf bei der Bildung von Langzeitgedächtnis.

Im dritten Webinar geht es um einige Besonderheiten, die beim Training berücksichtigt werden sollten. Haben Hunde ein Bewusstsein und wie sieht es mit Phänomenen wie der „Verknüpfungstäuschung“ aus. Kommt sowas bei Hunden vor und wie können wir dieser Falle entgehen. Haben Hunde „Spaß“ bei der Arbeit, und wie können wir das erkennen und nutzen.

Diese drei Webinare sind für Trainer:innen geeignet, die Grundlagen in der Anatomie und Physiologie des Gehirns mitbringen und mit Begriffen wie z.B. Neuron, Synapse, Amygdala oder Hypothalamus etwas anfangen können.